相关院系和教师：
全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）由国家级实验教学示范中心电子学科组主办，是中国高等教育学会“全国普通高校教师教学竞赛排行榜”内项目，至今已成功举办七届，在全国高校中形成了较大影响力。2021年1月28号竞赛组委会发布了第八届竞赛第一轮通知（详情见附件），第七届鼎阳杯共收到来自全国五个分赛区23个省市260所高校721件参赛作品，共评选出一等奖39项，二等奖50项，三等奖56项，以及“鼎阳”杯一项、“最佳创意奖”一项、“最佳工程奖”两项和“最佳授课奖”两项。2020年我校共组织5个教学案例参赛，共获得全国一等奖1项（同时获“最佳工程奖”）、全国二等奖2项，赛区三等奖1项，创造了我校参赛以来的最好成绩，有效支撑了电工电子基础实验课程的高质量实验实践教学。
为了全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在全校范围内积极营造重视教学，特别是实践教学的良好氛围，更大范围激发教师投身教学的工作热情，全面提升我校实践教学水平和工程人才培养质量，工程训练中心联合教师教学发展中心，组织首届南京信息工程大学实验教学案例竞赛暨第八届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛选拔赛，具体通知如下：
一、参赛对象
我校各相关院系承担电工电子技术课程理论或实践教学的教师和实验技术人员。每个参赛实验案例的设计者不超过3人；每个参赛者以第一参赛者身份提交的实验案例不得超过1项，参赛名单一经提交，不得更改。
二、实验案例涉及课程范围
本届实验案例设计竞赛涉及的电工电子基础课程包括“电路（或电路基础、电路分析）、信号与系统、信号处理、电工学、电子技术（含数电、模电），模拟电子电路（电子线路）、数字逻辑电路、数字系统设计（含FPGA/CPLD应用）、单片机系统或微机原理、电子线路综合设计、电子系统设计等课程。
参赛项目需经历实验教学实际检验，项目的实现方式可以是实验室现场实验、软件虚拟仿真、个人实验室或远程在线实景实验等。在《实验项目设计报告》中需提供实施项目的佐证，如课程教学大纲，以及现场教学、实验电路、实验报告等照片或截图。
三、竞赛方法
竞赛采用自愿报名、提交《实验项目设计报告》和现场答辩的形式。
1.比赛时间：开学第一周内，具体时间另行通知。
2.比赛形式
提交《实验项目设计报告》和答辩PPT，陈述实验案例的设计意图（内容应包含：实验教学项目、项目设计思想、教学实施进程、考核内容与方式），答辩时间不超过10分钟。
3.比赛地点：另行通知。
4.奖项设置
设特等奖1名（“天派”杯）、一等奖、二等奖和三等奖若干，具体比例根据报名数量确定。同时学校会根据实际情况择优推荐获奖选手参加第八届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛。
5.材料提交：
（1）参赛报名表（附件2）学院领导签字、盖章，并在开学第一周周一下午16:30前报送至学科2号楼s213葛素芸老师处，电子版需在开学前一周内（2月14日—2月21日）发送至葛素芸老师邮箱（492199965@qq.com）。（2）实验项目设计报告(模板见附件3) 需在开学前一周内（2月14日—2月21日）发送至葛素芸老师邮箱（492199965@qq.com）。
四、联系方式
联系人及电话，葛素云：15996379503，王蕾：58731120。
教师发展与教学评估中心、工程训练中心
2021年1月30日
附件1：2021年第八届电工电子基础课实验案例设计竞赛（鼎阳杯）通知.pdf
附件2：参赛报名表.docx